Sujets et corriges du Bac 2011

C’est l’évènement pour des milliers de lycéens et des millions de français chaque année : Le baccalauréat.

Voici tous les sujets du bac 2011 pour les séries Scientifique, Littéraire, Economique et Sociale:

Sujets Bac Philosophie 2011

Série Littéraire

  • Peut-on prouver une hypothèse scientifique ?
  • L’homme est-il condamné à se faire des illusions sur lui-même ?
    • Sujets donnés dans les lycées hors de France:
      • Le bonheur est-il affaire de chance ?
      • Est-il juste d’interpréter la loi ?
      • L’hypothèse de l’inconscient est-elle nécessaire à la connaissance de soi
      • De quoi l’expérience nous instruit-elle ?
      • Texte d’Hannah Arendt sur la condition de l’homme moderne

Série Economique et Sociale

  • L’art est-il moins nécessaire que la science ?
  • La liberté est elle menacée par l’égalité ?
  • Extrait des Bienfaits de Sénèque
    • Sujets donnés dans les lycées hors de France:
      • Peut-on être heureux dans la solitude ?
      • Pourquoi l’État devrait-il limiter son pouvoir ?
      • Rendre les hommes meilleurs, est-ce le but de la politique ?
      • Textes sur Kant et Antoine-Augustin Cournot

Série Scientifique

  • La culture dénature-t-elle l’homme ?
  • Peut-on avoir raison contre les faits ?
  • Extrait des Pensées de Pascal
    • Sujets donnés dans les lycées hors de France:
      • Le bonheur est-il un droit ?
      • La connaissance scientifique ne repose-t-elle que sur l’observation ?
      • Textes sur Kant et Antoine-Augustin Cournot

Corriges du Bac Philosophie 2011

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Sujets Bac Histoire 2011

Série Littéraire et Economique et Sociale

Épreuve Majeure

  • Composition 1 : Économie, société et culture en France depuis la fin des années 1950.
  • Composition 2 : La construction européenne de 1945 à nos jours (étapes, enjeux, limites)
  • Etude de documents : « Comment se termine la guerre froide ? »

Série Scientifique

Épreuve Majeure

  • Composition 1 : Économie, société et culture en France depuis la fin des années 1950.
  • Composition 2 : La colonisation européenne et le système colonial, du milieu du XIXe siècle au milieu du XXe siècle
  • Étude de documents : « Comment se termine la guerre froide ? »

Corrigés Bac Histoire 2011

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Sujets Bac Géographie 2011

Série Littéraire et Economique et Sociale

Épreuve Mineure

  • Croquis 1 : Les contrastes spatiaux du développement du Brésil
  • Croquis 2 : L’Asie orientale, aire de puissance: organisation de l’espace

Série Scientifique

Épreuve Mineure

  • Croquis 1 : La mégalopole japonaise: organisation de l’espace
  • Croquis 2 : La façade atlantique des États-Unis : organisation de l’espace

Corriges du Bac Géo 2011

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Sujets Bac Français 2011

Série Scientifique et Economique et Sociale

Objet d’étude :

Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde

Le sujet comprend :

  • Texte A – Victor Hugo, Les Misérables, 4ème partie, livre 12, 1862
  • Texte B – Gustave Flaubert, L’Education sentimentale, troisième partie, I, 1869
  • Texte C – Emile Zola, La Fortune des Rougon, chapitre I, 1871

ÉCRITURE

  • Vous répondrez d’abord à la question suivante (4 points) :
    Quelles visions du peuple les trois extraits du corpus donnent-ils ?
  • Vous traiterez ensuite, au choix, l’un des trois sujets suivants (16 points) :
    1. Commentaire :
      Vous commenterez le texte C : La Fortune des Rougon d’Emile Zola.
    2. Dissertation :
      Un philosophe a déclaré qu’il avait beaucoup plus appris sur l’économie et la politique dans les romans de Balzac qu’en lisant les économistes et les historiens. Dans quelle mesure la lecture des romans permet-elle de connaître une période historique et une société ? Vous rédigerez un développement structuré, qui s’appuiera sur les textes du corpus, les romans que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles.
    3. Invention :
      Rentrée chez elle, la femme aux bandeaux (texte B, lignes 33-34) raconte à sa famille la prise des Tuileries à laquelle elle a participé. Vous exprimerez ses émotions et ses sentiments. Vous veillerez à mêler description et narration.

Série Scientifique et Littéraire

Objet d’étude :

le théâtre : texte et représentation

Le sujet comprend :

  • Texte A : Jean Giraudoux, Amphitryon 38, Acte I, scène 5, 1929
  • Texte B : Eugène Ionesco, Rhinocéros, Acte II, Tableau II, 1959
  • Texte C : Christine Montalbetti, Le Cas Jekyll, 2007

ÉCRITURE

  • Vous répondrez d’abord à la question suivante (4 points) :
    Comment l’écriture de ces trois textes de théâtre rend-elle compte du processus de transformation des personnages ?
  • Vous traiterez ensuite, au choix, l’un des sujets suivants (16 points) :
    1. Commentaire:
      Vous commenterez le texte de Jean Giraudoux (texte A) à partir de « JUPITER : As-tu maintenant l’impression d’être devant un homme ? » (l. 32) jusqu’à la fin (l. 70).
    2. Dissertation:
      Au théâtre le rôle du metteur en scène peut-il être plus important que celui de l’auteur ? Vous développerez votre argumentation en vous appuyant sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudiés en classe, sur vos lectures personnelles et sur votre expérience de spectateur.
    3. Invention:
      Christine Montalbetti répond à un comédien qui s’interroge sur la façon de jouer cette scène et sur les conditions matérielles de la représentation (texte C). Vous rédigerez cette lettre, qui doit contenir des indications précises de mise en scène.

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